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校之本 球之魂——石狮市鸿山镇东明小学女子篮球队特色侧记

[日期:2012-5-8    来源:泉州市教育督导室    作者:Admin     阅读:2886 次]
东明小学是一所地处石狮沿海渔村的农村基层小学,学校现有17个教学班,在校学生将近800名。长年以来,学校全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,体育工作开展得有声有色。每月举行年段的体育单项比赛,每年举行规模较大的小学生运动会。学校的“两操”活动和“阳光体育”活动也都落实到位,学生的身心得到全面的发展。学校还参加市、镇各级举办的体育赛事,承担镇中心校参加市级的比赛,均取得优异的成绩,成为本镇体育的领军人。
一、确定特色,提供保障。
学校坚定不移地走“质量兴校、特色强校、科研兴校”之路。为了达到特色强校的目标,学校要决定要确定一个适合学校发展的特色项目,这个项目必定要有活力,对学生有吸引力,活动开展参与性要强,辐射面广,带动性要好。学校领导从学校的实际情况入手,通过调查、研究、讨论,确定以女子篮球队做为学校“特色强校”的特色项目,因为学校女子篮球创办将近十年,在学校有一定的基础,在全市已有较好的声誉,记得大家说过:“说到女篮就想到东明”。用女子篮球队做为学校特色项目,可以达到提升学校办学活动、助推学校科学发展、打造品牌的目的。于是学校将这项体育活动作为一个对外展示学校整体形象的窗口,安排入到学校长期发展规划中。学校校长亲自主抓这项工作,学校体育组负责具体工作,安排省学科带头人林秋凉老师女子篮球队教练,学校教务处、总务处全力配合开展这项工作,学校每年投入一定的资金购建器材和维修场地。同时制定训练、比赛的奖励办法,把教练的训练工作纳入到绩效工资的奖励方案中去。学校各项基金会对教练、学生给予相应的奖励。
二、宣传教育,推广普及。
篮球作为一项喜闻乐见的群众性体育项目是深受大家的喜欢。但是农村家长对女子参加篮球项目还不是很支持,女同学对篮球也不是很兴趣。在学校女子篮球做为学校特色项目后,学校将这项活动作为校园文化建设,充分利用宣传橱窗、板报、广播站等宣传阵地,同时每学期进行一期有关女子篮球知识主题班会活动,宣传学校特色工作,使校园透射浓厚的女子篮球特色校园文化氛围。促使女学生“人人懂篮球,人人都会篮球”,积极参与到这项特色中来,体验篮球带来的快乐。
同时在体育课堂教学中,加强篮球教学研究,学校开展以福建省体育学科教学带头人林秋凉老师篮球项目的课题研究《农村小学篮球队科学训练的探究——以东明小学女子篮球队为例》,举行镇研讨课《篮球运球》,带动了全体体育老师的篮球教学水平的提高,同时各年段设置相应篮球教材内容进行教学,推广普及篮球知识,使学校全体同学对篮球感兴趣。
三、长期训练,全面育人。
都说“台上一分钟,台下十年功”。为了能办出特色,篮球训练已成为学校的一种常规,平时每天训练一次,有比赛任务每天两次训练,长期坚持着。在篮球训练中,学校行政和全体班科任大力支持,班科任成为学校篮球工作发展和壮大的幕后英雄,他们为保障训练队学生学习成绩,老师们利用休息时间给学生补课及辅导作业,关注学生思想动态,督促学生按时参加体育锻炼。在篮球竞赛活动中,学校行政高度重视,篮球场上能看到行政的身影,为教练员和运动员加油呐喊,极大的鼓舞了球队学生的士气,并做好后勤保障,让运动员和教练员无后顾之忧,学生家长对学校篮球训练的开展给予了支持和重视,经常来校观看孩子们的训练,配合教练共同关注学生成长。这也使得我们的训练和比赛能得到长期坚持下来,通过长期的训练队员的技术得到大大的提高,长年取得好成绩。
学校将篮球运动与育人相结合。不但做到教给学生一定的篮球技术,还做人生导师,在运动过程中帮助队员完善人格实现全面发展。
根据篮球运动的特点,引导学生养成遵守秩序,爱护环境,公平竞争,尊重对手,文明参加比赛与观看比赛的行为习惯,突出“篮球道德”和“篮球精神”教育。要求学生树立“重在参与”“友谊第一、比赛第二”的信念。记得有一句经典广告词“篮球是5个人的,信不信由你!”所以要求学生以“团结协作、拼搏进取”的精神参与篮球比赛,在篮球实践中培养意志品质、团队精神、纪律观念和竞争意识。
对于一些性格比较处闭,做事没信心不善于跟别人交谈的队员,通过在训练中与队员交流以及教练课外的引导,慢慢地让这些队员融入到团体中,通过学生对篮球的喜爱来督促提高对学习的兴趣。就我们篮球队现任的队长来说,其实她是一位学习成绩非常优秀的学生。由于她的身体素质不错,她的体育老师将送到女子篮球队来进行训练。刚来的时候,这位女生不爱说话也不融入团体总是自己一人做自己事,但是训练确非常认真。这位女生引起了大家的注意,在一次训练她迟到了,她妈妈带着她过来,她却躲在旁边拼命地哭,问她什么事情,她就是不理不睬只站在那边哭。这时她妈妈说:“她觉得自己迟到了就哭了,今天她要训练我没注意到,到时间只站在身边什么也没说,就想让你知道她要什么事情,她就有这种习惯,让人不知该怎么办?”后来,通过对这名队员的观察以及与班科任的交流,才发现了这名队员心理有点自闭,不善于跟人交流包括家里人。慢慢的通过班科任、家长的相互配合以及在训练中的交流锻炼。平时脸上没有什么表情没有笑容小脸袋现在脸上不管在什么时候什么场合都能露出了让人认可、幸福充满自信、自豪的笑容,已经不在是那个性格有自闭、孤立的孩子,懂得融入团体,主动关心帮助别人、关心别人。成为了班级的第一把手、篮球队的领军人,老师的好帮手。根据体育的特点,它不但能使学生的身体素质得到锻炼,还可提升自己的性格,使自己的性格变得外向、开朗,给人感自身散出阳光的气息。
四、坚持出成效,特色更凸显。
为了提高学生篮球水平,学校每学期举行相应各年段的篮球技术项目的比赛,组织学校教师与学校女子篮球队进行全场对抗赛。让队员在比赛中得到更好的锻炼,同时也丰富教师的业余生活。学校注重加强兄弟学校的联系,经常邀请高水平的篮球运动队来校或到周边学校进行切磋球技,即增进了友谊,同时促进了队伍建设。学校领导的重视与大力支持,这支球队取得石狮市小学生篮球赛“三连冠”的成绩。队员的部分优秀队员也多次代表石狮市参加泉州市的各类比赛。在泉州市第七届运动会获得了女子篮球乙组的第五名的成绩,泉州市第八届、第九届运动会中获得了女子篮球乙组的第二名。由于各级领导的重视,虽然学校不是泉州市体育传统项目学校但连续参与了比赛,在这三年的比赛中获得了两届第四名,一届第三名的成绩。由于参加了各级各类的比赛让这支球队逐渐茁壮的成长了起来。现在学校女子篮球队已是石狮市科技文体旅游局确认的第一批的网点学校。2009年还被评为组织参加“泉州市第八届运动会”先进单位。篮球队的成绩喜人,同时也带动了学校学生玩篮球的兴趣,玩出了学生身体素质的提升,玩出了本性和特长,女子篮球队也玩出了校园特色的精神风貌和童真活力,也玩出了学校一道靓丽的风景线。
目前,篮球运动已成为学校师生日常生活中不可缺少的重要部分。不仅是一项有特色的体育活动,更是一种精神风貌的体现,学校对外交流的重要渠道。这种以“团体协作、拼搏争光”为核心的精神文化浸润于每一颗童心,植根于学校的每一寸土地,渗透到学校工作和各个层面。对学生教师和学校的发展正在产生着深远的影响。随着学校领导对体育工作关注程度的提高,学校的篮球水平也会蒸蒸日上,将以篮球为突破口创建特色学校,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质,引导人人学会去认识篮球、了解篮球。俗话说:“体乃载知识之舟”没有健康的身体,势必影响人一生的学习和工作,以篮球为载体可以调动学生锻炼身体的兴趣,养成锻炼身体的习惯为学生终身发展奠定坚定的基础。
 
 
 
 



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