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关于对永春三中实施素质教育工作的督导报告

[日期:2006-10-24    来源:泉州市教育督导室    作者:Admin     阅读:4357 次]
关于对永春三中实施素质教育工作的督导报告
 
福建省教育厅、教育督导室:
根据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神以及省教督[2005]9号文件要求,泉州市教育局、泉州市人民政府教育督导室组织评估组于200692728日对永春三中素质教育工作进行督导评估。现将督导评估结果报告如下:
永春三中创办于1942年,始为“永春县私立毓斌初级中学”,1953年收归公办,更名为“福建省永春第三中学”。1994年被确认为省重点中学,19993月被确认为省“二级达标中学”,20056月被确认为省“一级达标中学”。学校现有61个教学班,在校学生3205人,其中高中生2019人,初中生1186人;教职工208人,专任教师183人;校园面积86667平方米,校舍建筑面积36350平方米,校园绿化面积34315平方米。学校环境优美,布局合理,功能齐全。
几年来,学校全面贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,不断提高办学水平,先后荣获“全国学校体育卫生工作先进单位”、“全国亿万青少年普法行活动首批试点单位”、省级“文明学校”、省级“绿色学校”、“福建省中小学校园治安综合治理工作先进单位”、泉州市素质教育先进校、“网络教育教学资源建设与应用先进单位”、市“学校美术教育工作先进集体”、市“南音教学先进单位”等荣誉称号。
一、主要工作措施与成效:
1.坚持正确的办学思想,不断提高办学水平
永春三中位于永春县中部的蓬壶镇,是我省为数不多的地处农村的一级达标学校。学校根据三中地处农村,生源质量差异较大、师资水平相对较低(高级教师比例偏低,骨干教师较少)的实际情况,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,坚持“五育”并举和因材施教的原则,坚持德育创新、教学创新、管理创新、环境创新和制度创新的理念,以人为本,确定了领导班子建设、思想道德建设、师资队伍建设、校园环境建设“齐头并进、协调发展”的工作思路,深入进行课程改革,全面推进素质教育,取得了可喜的成绩。2001年学校被评为“泉州市实施素质教育工作先进学校”,20066月被确认为省一级达标学校,对永春县山区片的教育教学工作,起了积极的示范作用。
2.狠抓师资队伍建设,为全面推进素质教育打下坚实基础
实施素质教育的关键在教师,提高学校师资整体水平,是推进素质教育的根本。由于历史的原因,永春三中师资水平整体相对偏低,学校针对这一实际情况,提出“名师才有名校,才有名生”,注重加强师资队伍建设,努力提高师资队伍水平。一抓师德建设,提高全体教师的道德水准和敬业精神;二抓校本培训,更新教育观念,提高教书育人的水准,尤其是对中青年教师的培养,做到有计划、有措施、有总结,通过结对子活动,使一批中青年教师迅速成长;三抓教师科学评价体系的改革,增强目标管理的导向和激励作用,如初中年段更侧重于巩固率、升学比率及提高率的考核,全面科学评价教师的整体素质。几年来,学校通过这“三抓”,初步建立一支敬业爱生、严谨治学、诲人不倦、勇于创新的教师队伍,基本满足学校教育教学的需要。绝大多数专任教师能适应初、高中单科循环教学,一批有研究创造能力的教师正在教育科研中发挥积极作用。
3.重视课改,以研兴校,提高实施素质教育的能力和水平
学校确立“教研工作以校为本,以人的发展为本”的思想,以教师在课程实施中面对的各种具体问题为研究对象,以促进教师专业成长为宗旨,要求教研组在此基础上确定研究课题,科任教师围绕课程资源的开发和利用、教师教学方式和学生学习方法的转变、现代教育技术的应用等方面确定子课题,深入研究,认真探索和实践,及时总结经验并加以推广,同时在以下三个方面加以保证:一是组建机构,提供保障。学校成立教育教学研究室,提供科研专项经费,组织实施“五个一”工程,主动争取专家、学者莅校指导、讲学;二是建立制度,保证教研活动正常开展。学校制定了《教研活动的十三项要求》,并狠抓贯彻落实。教育教学研究室受永春县教师进修学校委托,负责永春县西片区八所中学的校际教研工作,与兄弟校共同开展教育科研活动,发挥了龙头作用;三是重视引导,鼓励全员参与。学校领导身体力行,参与教研,98%以上的教师参与课题研究,形成浓厚的教研氛围。目前全校共有国家级课题4个,省级课题2个,市级课题5个,县级课题15个,校本课题47个,教师发表在国家级、省级刊物上的论文66篇。由于教育科研的深入开展,教师教育教学整体水平有了质的提高,为全面实施课改奠定了坚实基础。
4.积极开展体育活动,全面提高学生身体素质
学校坚持启智、铸魂 、培能、健体有机结合,把体育工作摆上学校工作的重要位置,加强领导,狠抓管理,教育青少年树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面提高体质健康和体育意识,从小养成良好的锻炼习惯。学校积极筹措资金,加大投入,改善体育硬件设施,现有标准的400米环行跑道运动场一个,灯光球场5个,游泳池一个,为学校开展各项体育活动提供场地保证。学校注重发挥体育传统校的优势,常年坚持组织田径、篮球、乒乓球等校级集训队,进行系统训练,不断提高竞技水平,既保持体育传统项目长盛不衰,又大大促进群众性体育活动的深入开展,初步形成以体育为亮点的办学特色,是福建省第一届中学生体育协会常务理事、会员单位。
二、问题与建议
1.学校的常规管理还应加强,学校的发展规划、素质教育的整体构想应进一步完善,各部门工作应做到有计划、有总结,不断提高管理水平。
2.继续鼓励教师在职进修,提高学历层次,进一步提升教师的整体素质和教学水平。
3.加强课改实验,提高创新能力,关注学生个体差异,完善学生发展性评价机制。
4.继续积极筹措资金,加大投入,更新设备,完善设施,为全面实行高中课改提供保障。
 
          泉州市人民政府教育督导室
                 00六年十月十六日
 
 



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